عاجل
فاجعة بحي المرس في طنجة بعد العثور على طفلة فارقت الحياة داخل منزل ذويهاالداخلة.. توقيف شخصين متورطين في ترويج خمسة كيلوغرامات من الشيرافيضانات وادي أوركة تعزل دواوير الكفيفات بتارودانت وتخلف أضراراً جسيمةمستشفى مولاي الحسن بن المهدي بالعيون يكرّم كفاءات طبية وإدارية تقديراً لعطائها المهنيجدل نيابي حول دقة معطيات هشام المهاجري بشأن القاسم الانتخابياستنفار تقني بجهة سوس ماسة لتأمين الخدمات الحيوية تزامنا مع التساقطات المطريةالنيابة العامة بأكادير تشرع في تحرياتها حول ملابسات رحيل الصحفي يوسف العمادياستثمار 350 مليار درهم لترسيخ ركائز الدولة الاجتماعية وتحصين القدرة الشرائية للمغاربةالعرائش تتبوأ صدارة المدن المغربية الأكثر استقبالاً للأمطار في آخر 24 ساعة

طي ملف واقعة تعنيف تلميذة ببني ملال بصلح ودي بين الأطراف المعنية

طي ملف واقعة تعنيف تلميذة ببني ملال بصلح ودي بين الأطراف المعنية
بقلم هيئة التحرير
حجم الخط

أسدل الستار اليوم الجمعة على قضية تعنيف تلميذة بمدينة بني ملال، وذلك بعد عقد جلسة صلح داخل منزل الأستاذ المعني، جمعت بينه وبين أسرة التلميذة، وبحضور ممثلين عن جمعية آباء وأولياء أمور التلاميذ بالمؤسسة التعليمية.

وكانت الحادثة قد أثارت اهتماماً واسعاً إثر اتهام والد التلميذة للأستاذ بتعنيف ابنته بسبب عدم حيازتها لكتاب مدرسي، حيث برر الأب ذلك الموقف في وقت سابق بكونه قضى قرابة العشرين يوماً في رحلة بحث مضنية عن الكتاب المذكور في مكتبات المدينة دون أن يفلح في العثور عليه لعدم توفره في الأسواق.

وخيمت أجواء من التفاهم والتقدير المتبادل على لقاء الصلح، حيث حرصت عائلة التلميذة على التأكيد على الاحترام الواجب لهيئة التدريس، مشيدة بالدور التربوي النبيل الذي يقوم به الأستاذ في تكوين الأجيال، مؤكدين أن هذه الخطوة تهدف إلى تجاوز حالة الاحتقان السابقة وتوطيد علاقة إيجابية بين الأطراف.

وتهدف هذه المبادرة إلى تجاوز تبعات الحادثة بشكل نهائي، وضمان عودة التلميذة إلى تحصيلها الدراسي في بيئة تعليمية ملائمة، مع ترسيخ ثقافة الحوار كآلية أساسية لتسوية التوترات التي قد تظهر داخل المؤسسات التعليمية.

شارك المقال
f𝕏◉➤

اترك تعليقاً

من شروط النشر

عدم الإساءة للكاتب أو للأشخاص أو للمقدسات أو مهاجمة الأديان أو الذات الإلهية، والابتعاد عن التحريض العنصري والشتائم.

الآراء الواردة في التعليقات تعبر عن آراء أصحابها وليس عن رأي الجريدة.