شددت فدوى رجواني، النائبة البرلمانية عن فريق الاتحاد الاشتراكي للقوات الشعبية، على ضرورة إدراج الفنون والعلوم الإنسانية ضمن صلب منظومة التعليم العالي، منتقدة حصر مسارات التكوين الجامعي في التخصصات العلمية والتقنية فقط.
وجاءت هذه المطالبة أثناء انعقاد اجتماع لجنة التعليم والثقافة والاتصال بمجلس النواب، الذي عرف حضور وزير التعليم العالي والبحث العلمي والابتكار، عز الدين الميداوي، حيث أكدت رجواني أن الهدف هو صقل شخصية الطالب بشكل متوازن يجمع بين الرصيد المعرفي والذائقة الإبداعية.
وأوضحت البرلمانية في كلمتها أن المملكة تتطلع إلى تكوين كفاءات ذات أبعاد متعددة، كالأطباء والمهندسين والأساتذة الذين يتمتعون بحس ثقافي وفلسفي، معتبرة أن هذا التكامل بين العلوم والآداب يعزز قدرة الأجيال الصاعدة على التفكير النقدي والوعي العميق.
مقالات ذات صلة
وفي سياق متصل، استحضرت رجواني مواقفها السابقة التي دافعت فيها عن المبدعين والفنانين، بمن فيهم فئة “الشيخات”، بوصفهم مكوناً أساسياً في الذاكرة الثقافية والهوية الوطنية، داعية في الوقت ذاته إلى تجاوز الصور النمطية التي تفرق بين التخصصات العلمية والمسارات الإبداعية في الجامعات.
هاد الشي لي كتقول البرلمانية فكرني فاش كنت فكلية الآداب، كنا كنحسو بلي التخصصات ديالنا مهمشة مقارنة مع لي كيقروا التقنية والعلوم، كنتمنى فعلا هاد المبادرة تعطي نتيجة حقيقية فمدينتنا
بصراحة هادشي ولينا كنسمعوه بزاف، لكن الأوضاع بقات هي هي، نتمنى هاد الفنون والعلوم الإنسانية تأخذ مكانتها في الجامعات المغربية بشكل فعلي ماشي غير شعارات وصافي في البرلمان
مزيان هادشي، ولكن فين غادي يتم تطبيق هادشي بالضبط؟
فكرة ممتازة لأن التوازن بين العلوم والآداب ضروري جداً للطالب
هل سيتم إدراج هذه المواد كمسارات اختيارية للطلبة في جميع التخصصات العلمية والتقنية أم ستكون حصصاً إجبارية في البرنامج؟
خطوة مهمة لتطوير شخصية الطالب المغربي